Мы обещали регулярно публиковать посты по психологии. Зачем, собственно, мы их публикуем? Психология на самом деле очень важна, ваш настрой – это как паруса корабля. Если паруса настроены правильно – корабль плывет легко и быстро.

Сегодня расскажем о теории мышления Carol Dweck. Кэрол – ученый из США, профессор в Стэнфордском университете. Ее книга, выпущенная в 2006 году нызвается “Mindset: The New Psychology of Success” (“Мышление: Новая Психология Успеха”). Mindset можно перевести как мышление, но более точного слова нет на русском, это как бы “мыслительная установка”.

Расскажем кратко в чем суть книги. Кэрол фокусируется в исследованиях на том, что является ключом к успеху – ваши врожденные способности и природный интеллект или что-то другое?
Все сводится к тому, что люди деляться на два типа – тех, у кого fixed mindset и growth mindset.

Люди с “фиксированным” типом мышления (или более точно – фиксированным психологическим настроем), верят в то, что способности, таланты и интеллект даны им изначально на определенном уровне и выше собственной “головы” не прыгнешь. То есть, они верят, что, например, недостаточно умны для сдачи usmle. Или наоборот, что они очень умны, но тесты составлены “тупо” и поэтому у них не получается их решать. Они искренне считают, что способность сдать или не сдать экзамен – уже как бы дана от природы изначально.

Люди с мышлением, ориентированным на рост (growth mindset), верят в то, что никакие их способности или таланты не фиксированы как бы во времени, любой навык можно наработать, если приложить усилия. То есть, они уверены, что вопрос успеха или не успеха в чем-то полностью лежит на их плечах, это вопрос их труда и целеустремленности. Например, при низких баллах на каких-то пробных тестах, такой человек даже не усомниться в своих интеллектуальных способностях, он просто подумает, что надо еще раз почитать книги и послушать лекции. Такие люди не верят в природные данные изначально, поэтому не объясняют этим успех или неудачу.

Попробуйте угадать, кто более успешен? Понятно, что успех понятие философское, для кого-то успех – это просто семья и здоровые дети, здесь мы рассуждаем именно об академическом и профессиональном успехе, а не в целом о жизни.

Эту теорию можно применить и к воспитанию детей.

Когда ребенок принес плохую оценку из школы, бывает, родители говорят ему “ты все равно самый умный, это просто учителя этого не понимают”. То есть у ребенка с детства формируется fixed mindset – он и в будущем будет объяснять свои неудачи внешними обстоятельствами, раз он умный изначально, то виноваты учителя, попался плохой тест, плохой начальник, плохая страна – всегда виноват кто-то вовне, а значит это нельзя изменить. А раз нельзя изменить – зачем пытаться?
Лучше сказать ребенку, что если он постарается и приложит усилия – он будет получать хорошие оценки, дело тут не в учителях и не в интеллекте, а в “настройке” себя на рост.

Надеемся, было полезно.

Всегда Ваша,
Esculapia